"30 수학떡밥분쇄 및 궁금하지만 배우지 못한 것들"의 두 판 사이의 차이
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| − | + | * 수학은 어디에 사용되는가? | |
| + | * 수학에는 아직도 더 알아야 할 것들이 남아 있는가?<br> | ||
| + | ** 수학자는 무슨 일을 하는가? | ||
| + | * 삼각비와 삼각함수 사이 | ||
| + | * [[자연로그는 왜 자연로그라고 불리나?|자연로그는 왜 '자연'로그라고 불리나?]] | ||
| + | * [[조화급수와 조화 평균에서 '조화'란?|조화급수는 왜 '조화'급수인가?]] (근데 이거 고등학교에 나옴?) | ||
| + | * [[라디안|왜 각도의 단위로 도를 쓰지 않고 라디안을 사용할까?]] | ||
| + | * [[정규분포와 그 확률밀도함수|정규분포의 확률밀도함수는 어떻게 얻어지는가?]] | ||
| + | * [[search?q=%EB%B6%80%EC%A0%95%EC%A0%81%EB%B6%84%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C&parent id=1947038|부정적분 문제]]<br> | ||
| + | ** <math>\int e^{-\frac{x^2}{2}} dx</math> | ||
| + | * 극한이 도대체 뭐길래? (극한의 정의 : ε-δ 법) | ||
| + | * 복소수는 존재하는가? | ||
| + | * 근의 공식 - 3차 방정식, 4차방정식 그리고 5차방정식을 넘어서 | ||
| + | * 페르마의 마지막 정리는 정말 어려운가? | ||
| + | * 왼쪽과 오른쪽 | ||
| + | * 대학에서는 무슨 수학을 배우나<br> | ||
| + | ** 어떤 과목들이 있나 | ||
| + | ** 대학수학은 고등학교수학과 어떻게 다른가 | ||
2008년 10월 26일 (일) 07:25 판
- 수학은 어디에 사용되는가?
- 수학에는 아직도 더 알아야 할 것들이 남아 있는가?
- 수학자는 무슨 일을 하는가?
- 삼각비와 삼각함수 사이
- 자연로그는 왜 '자연'로그라고 불리나?
- 조화급수는 왜 '조화'급수인가? (근데 이거 고등학교에 나옴?)
- 왜 각도의 단위로 도를 쓰지 않고 라디안을 사용할까?
- 정규분포의 확률밀도함수는 어떻게 얻어지는가?
- 부정적분 문제
- \(\int e^{-\frac{x^2}{2}} dx\)
- 극한이 도대체 뭐길래? (극한의 정의 : ε-δ 법)
- 복소수는 존재하는가?
- 근의 공식 - 3차 방정식, 4차방정식 그리고 5차방정식을 넘어서
- 페르마의 마지막 정리는 정말 어려운가?
- 왼쪽과 오른쪽
- 대학에서는 무슨 수학을 배우나
- 어떤 과목들이 있나
- 대학수학은 고등학교수학과 어떻게 다른가