수학뉴스 모니터링과 메모

• 차후에 적절히 활용하기 위해, 일단 아무렇게나 모아놓는 곳

 

• [과학] 대수학의 대가 美 젤마노프 박사
  화성사진 전송·MP3… 이 모든게 '수학의 힘'[http://blog.naver.com/isensor/20000850262

http://blog.naver.com/isensor/20000850262]

• [해외판독일 기업들 “수학교육 강화를”]
  
  • 세계일보, 2008-02-03
• A Description of His Own Creativity by Henri Poincare
• 실패와 휴식이 공부를 낳는다
  
  • 공부론 / (7) 알면서 모른 체하기
  • 한겨레, 2007-08-10
• 자동차 과속 감시카메라 원리는 ‘미분’
  
  • 대전일보,  2007-08-02
• [LIG손해보험 '통계가 이렇게 재밌는 줄 몰랐어요']
  
  • 연합뉴스 보도자료, 2007-08-01
• 창원대, 학생 대상 '수학체험전'
  
  • 연합뉴스,   2007-06-30
• [시사금융용어 3분 해설 피보나치 수열의 신비]
  
  • 연합인포맥스,   2007-07-23
• [직업의 세계 (57) 수학 관련 직업]
  
  • 한국경제, 2007-07-20
• [강원논단영재 교육 대책 세워라]
  
  • 강원일보, 2007-7-2
• [한석원의 수리논술 포물선과 쌍곡선의 성질]
  
  • 조x일보, 2007.07.05 
• [재미있는 수학교실"근정전 등 주요건물 모두 일직선상에”]
  
  • 세계일보, 2007-06-25
    
• [역사속 수학이야기(26) 아직도 해결되지 않은 소수의 세계]
  
  • 경향신문, 2007년 07월 03일
    

여러분은 어른들이 왜 소주를 한 병 마시고 또 마시고 그러면서 밤이 새도록 여러 병을 마시는지 그 이유를 아는가? 술에 취해서이기도 하겠지만, 소수라는 이상한 수에 그 비밀이 숨겨져 있다. 소주 1병을 따르면 소주잔으로 7잔이 나온다. 그러니 두 사람이 3잔씩 마시면 1잔이 남고, 세 사람이 2잔씩 마시면 1잔이 남는다. 네 사람이 마시면 2잔씩 마시기에는 1잔이 모자란다. 그래서 몇 사람이 마시든 소주가 남거나 모자라서 한 병을 더 시켜야 한다. 한 병을 더 시켜도 또 그런 일이 벌어지니 또 한 병을 더 시켜야 하고, 그래서 밤늦도록 술을 계속해서 마시게 되는 것이다.

• 미술 속에 숨어있는 수학을 찾아라!!